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Blog del Servicio de Formación

Curso Rescate en superficie

En el ámbito del Plan Agrupado de Formación Continua 2012, se celebró en Cofrentes, los días 2, 3 y 4 de Octubre, la tercera edición del curso RESCATE EN SUPERFICIE. RÍOS, RIADAS E INUNDACIONES, en el que participaron 20 bomberos del Consorcio Provincial de Bomberos de Valencia.

En el plan de 2011 se realizarón 2 ediciones con una participación total de 40 bomberos.

El curso desarrolla técnicas de aproximación y rescate de víctimas, excarcelación de vehículos semisumergidos, simulacros y prácticas en todo tipo de aguas, con el objetivo de formar al bombero en las mejores condiciones técnicas y profesionales, para afrontar este tipo de situaciones.

 

Competencias digitales para empleados públicos

Hace unos días finalizó el  curso de “Competencias para el éxito en la Nueva Gestión Pública” organizado por el Servicio de Formación de la Diputación de Valencia. Dentro de esta acción formativa, dirigida a empleados públicos con responsabilidades directivas, se impartió un módulo sobre las habilidades de formación y las competencias digitales necesarias para los directivos de la administración pública.

Hoy os dejamos una de las presentaciones utilizadas durante esa sesión del curso. Esta charla se centró en tres grandes puntos:

  • El cambio de paradigma en el que vivimos
  • Las competencias digitales
  • Herramientas para cambiar

La sesión se inició con el planteamiento de cambio de paradigma. En la actualidad todo avanza tan rápido que debemos estar preparados para el cambio continuo y para aprender a aprender. Las competencias, las habilidades y las actitudes deben ser algo habitual en los nuevos directivos de la administración pública.

Tras definir qué son las competencias digitales, se planteó si su adquisición es una cuestión de edad. También se diferenció entre  “nativos digitales” y “nativos digitales competentes”. En este punto se ofrecieron unos consejos para lidiar con la tecnología adaptados de un artículo de Kevin Kelly (editor de la revista Wired).

Por último se destacaron algunas herramientas web que pueden facilitar el trabajo colaborativo, la coordinación de grupos de trabajo y el aprendizaje permanente en la administración pública.

Como conclusión, fue una sesión muy fructífera en la que los asistentes pudieron preguntar y resolver dudas de carácter tecnológico que se encuentran en su día a día como empleados públicos con responsabilidades directivas.

 

 

Curso sobre la implantación de la eAdministración en la Administración Local

 

Administración electrónica

El próximo viernes finaliza la primera edición de 2012 del curso “Administración electrónica: Una oportunidad para la Administración local” que contará con una nueva convocatoria el próximo mes de septiembre, abierta únicamente a las solicitudes de personal de la Diputación de Valencia.

Apadrinado este año por el INAP, el curso tiene por objetivo facilitar la implantación de la eAdministración en la Administración Local y cuenta con la singularidad de ser un curso presencial pero con un fuerte apoyo de la Comunidad de Aprendizaje virtual del Servicio de Formación de la Diputación.

La carga lectiva del curso se sigue, por tanto, de forma presencial, pero tiene su continuidad en el aula virtual donde se pueden compartir recursos e intercambiar opiniones y experiencias, actividad que tendrá continuidad aunque hayan finalizado las sesiones presenciales.

Participan en él un total de 15 ponentes, todos ellos profesionales que trabajan en la administración local, pero también en la universidad o en la empresa privada, y que por ello abordan la complejidad del despliegue de la administración electrónica desde una amplia perspectiva multidisciplinar.

Sólo por citar dos ejemplos de esta diversidad, una de las ponencias corrió a cargo de Oscar Pastor, Catedrático de la UPV en el departamento de Sistemas de Información, en la que a partir de sus experiencias como experto investigador sobre el genoma humano resaltó la importancia de entender el proceso de construcción de la eAdministración como un sistema de información que guarda múltiples paralelismos en cuanto a métodos y principios con sus investigaciones.

Otra de las intervenciones estuvo reservada para la presentación de la Comunidad de Práctica en el caso del paso del papel al documento electrónico, donde se presentó tanto el resultado del trabajo -a cargo de Francisco Sanchis, documentalista- como la metodología seguida en el empeño –a cargo de María Jesús Cervelló, técnica de formación-.